一、概述

思沃電子商務(wù)教學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一款通過模擬電商平臺(tái)真實(shí)運(yùn)營(yíng)環(huán)境，訓(xùn)練學(xué)生實(shí)操電商中各個(gè)業(yè)務(wù)流程的綜合性電子商務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，該電子商務(wù)教學(xué)軟件充分考慮到了高校試驗(yàn)教學(xué)的具體情況，系統(tǒng)的權(quán)限設(shè)定能方便地進(jìn)行分組方式的小組獨(dú)立角色交互試驗(yàn)，也能進(jìn)行靈活方便的的單人獨(dú)立角色變換方式的試驗(yàn)，極大方便了具體的試驗(yàn)管理過程、通過生廠商、賣場(chǎng)、物流公司、外貿(mào)公司、銀行以及客戶六大主要角色之間的自主商務(wù)交互，多角色扮演集中展現(xiàn)電子商務(wù)主要的交易流程與核心理念。由于系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程嚴(yán)格模擬現(xiàn)實(shí)過程，所以，學(xué)生在使用之前必須清楚掌握基本的流程思想和電子商務(wù)的模式問題，只有在通過了親自分析的過程后才能真正參與并且完成整個(gè)試驗(yàn)，這樣，對(duì)于學(xué)生來說，就有了很強(qiáng)的參與性，必然使得學(xué)生得到充分的實(shí)踐鍛煉。本公司為了更好滿足高校的教學(xué)需求，會(huì)根據(jù)需求提供電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室解決方案。

電子商務(wù)專業(yè)是門綜合性的學(xué)科，為了體現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，達(dá)到較高的實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。本教學(xué)軟件將不同的商務(wù)模式整合在同一套系統(tǒng)中，并且將銀行、物流、財(cái)會(huì)、CRM、銀行系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易等按照現(xiàn)實(shí)情況加以整合統(tǒng)一，使得不同模式的子系統(tǒng)和公共子系統(tǒng)完善整合，達(dá)到了統(tǒng)一整體的效果，不但完全符合現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，而且，更加深了學(xué)生對(duì)流程總體的認(rèn)識(shí)。為了滿足電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)需求和實(shí)訓(xùn)需求，本公司可提供專業(yè)的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室解決方案。

二、軟件特點(diǎn)

1、網(wǎng)絡(luò)版，節(jié)點(diǎn)數(shù)無限制

系統(tǒng)是運(yùn)用B/S架構(gòu)和.NET技術(shù)開發(fā)，數(shù)據(jù)運(yùn)行在SQL數(shù)據(jù)庫(kù)中，所以只需安裝服務(wù)器，客戶端通過IE瀏覽器訪問服務(wù)器，沒有節(jié)點(diǎn)的限制。

2、知識(shí)覆蓋廣

系統(tǒng)不僅覆蓋電子商務(wù)當(dāng)前主要流程，還涉及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，比如網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站搭建、局域網(wǎng)組建、數(shù)據(jù)庫(kù)等。學(xué)生可以通過該平臺(tái)全面理解電子商務(wù)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

3、完整的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

系統(tǒng)模擬電子商務(wù)過程中涉獵到的眾多網(wǎng)絡(luò)背景，提供包括商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、門戶網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件、團(tuán)購(gòu)網(wǎng)、旅游網(wǎng)、威客網(wǎng)、B2C、C2C等常見的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。

4、完善的互動(dòng)體驗(yàn)

在電子商務(wù)平臺(tái)中，學(xué)生可扮演六大角色：廠家、商場(chǎng)、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者，角色之間進(jìn)行自主商務(wù)交互，展現(xiàn)電子商務(wù)交易。

三、功能模塊

四、實(shí)驗(yàn)介紹

使用思沃電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)軟件系統(tǒng)開展電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，可以根據(jù)學(xué)校電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)軟件和硬件的不同配置靈活安排。以下為幾種參考方案：

方案1：學(xué)生單角色多流程實(shí)驗(yàn)（推薦）

由于整個(gè)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)分為六大角色，缺一不可，為了讓學(xué)生實(shí)踐每個(gè)角色，同時(shí)營(yíng)造出接近現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境，如果實(shí)驗(yàn)課時(shí)間允許，將實(shí)驗(yàn)課按時(shí)間分為六節(jié)，每節(jié)實(shí)驗(yàn)期間設(shè)置學(xué)生進(jìn)入一個(gè)班級(jí)，所有參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生均分為六組，每一組在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課期間扮演不同的角色，同一個(gè)學(xué)生在六節(jié)實(shí)驗(yàn)課分別注冊(cè)用戶到相應(yīng)的班級(jí)扮演不同的角色。

這樣，在每節(jié)實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生進(jìn)入不同的班級(jí)扮演唯一不同的角色，各個(gè)角色間同時(shí)展開不同的商務(wù)流程，提高了學(xué)生的興趣，加深了對(duì)角色的理解，同時(shí)避免了同一個(gè)學(xué)生操作過程中不同角色的切換也會(huì)加強(qiáng)系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性。由于不同班級(jí)間的數(shù)據(jù)不互通，保證了系統(tǒng)的實(shí)時(shí)運(yùn)行，教師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核的時(shí)候也可以針對(duì)學(xué)生每節(jié)實(shí)驗(yàn)（每個(gè)班級(jí)）的情況進(jìn)行考核。

方案2：學(xué)生多角色多流程實(shí)驗(yàn)

在實(shí)驗(yàn)課時(shí)間不允許，而實(shí)驗(yàn)室硬件配置可以滿足需要的情況下，可以讓每個(gè)學(xué)生在該班級(jí)實(shí)驗(yàn)課期間同時(shí)扮演六個(gè)不同角色。這樣安排實(shí)驗(yàn)，學(xué)生同時(shí)操作不同角色可能需要不停的在軟件系統(tǒng)中切換身份來處理不同角色的事務(wù)或者同時(shí)打開多個(gè)窗口進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)室硬件環(huán)境要求比較高，也會(huì)增加平臺(tái)系統(tǒng)運(yùn)行的不穩(wěn)定性。

方案3：多角色單流程實(shí)驗(yàn)

即按照電子商務(wù)不同的流程安排實(shí)驗(yàn)。電子商務(wù)的前期教學(xué)過程中，教師可能需要配合電子商務(wù)各個(gè)流程的講解進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，可以安排學(xué)生分流程實(shí)驗(yàn)。例如：當(dāng)電子商務(wù)理論課程進(jìn)行到BTＢ交易模式講解，教師可以安排學(xué)生參加BTB流程實(shí)驗(yàn)。

在不同的流程實(shí)驗(yàn)課中，學(xué)生在該班級(jí)申請(qǐng)涉及到的各個(gè)角色（不必重復(fù)申請(qǐng)，例如：BTB中申請(qǐng)過了銀行角色，則在后面的實(shí)驗(yàn)中不需要再次申請(qǐng)），通過各個(gè)角色之間的交互完成實(shí)驗(yàn)流程，從而達(dá)到教學(xué)目的。

總的來說，如果教學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)間允許，教師可以在電子商務(wù)課程的前期，安排學(xué)生進(jìn)行“多角色單流程實(shí)驗(yàn)”。通過這些實(shí)驗(yàn)，首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)的流程，也熟悉實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的操作使用。而在課程的后期，可以安排學(xué)生進(jìn)行“單角色多流程實(shí)驗(yàn)”，通過角色用戶間的競(jìng)爭(zhēng)，更好的讓學(xué)生體會(huì)到電子商務(wù)的思想，同時(shí)也方便了教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)效果的考核。

實(shí)訓(xùn)軟件系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)包涵:

1、電子商務(wù)主要實(shí)驗(yàn)流程

B2B模式、B2C模式、C2C模式、B2G模式、網(wǎng)上拍購(gòu)、出口交易

2、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：

商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上商城、拍賣網(wǎng)、門戶型網(wǎng)站、搜索引擎、Email服務(wù)、企業(yè)網(wǎng)站。

3、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)安全

CA認(rèn)證：證書申請(qǐng)、證書審核、證書頒發(fā)、證書安裝、證書吊銷等。

EDI系統(tǒng)：制作電子合同、收取電子合同、發(fā)送電子合同、所有電子合

4、電子商務(wù)與財(cái)務(wù)管理

記錄和查詢財(cái)務(wù)總帳、匯總現(xiàn)金賬、統(tǒng)計(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)等手段幫助企業(yè)用戶管理好財(cái)務(wù)

5、電子商務(wù)與物流管理

訂單管理、運(yùn)輸管理、庫(kù)存管理、配送管理

6、電子商務(wù)與銀行系統(tǒng)

儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、柜臺(tái)業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行、在線支付

7、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易

進(jìn)出口貿(mào)易主要流程。包含：出口合同、審核信用證、結(jié)匯制單（保險(xiǎn)單、匯票、普通制產(chǎn)地單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、提單、出境貨物報(bào)驗(yàn)單、報(bào)關(guān)單、報(bào)關(guān)委托書、核銷單、出口貨物訂艙委托書）

8、電子商務(wù)與客戶關(guān)系管理

我的客戶、我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、反饋投訴、事件任務(wù)

9、電子商務(wù)與實(shí)驗(yàn)設(shè)置

為模擬全真的電子商務(wù)平臺(tái)環(huán)境，系統(tǒng)設(shè)置是對(duì)學(xué)生交易環(huán)境中的各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，教師能在此設(shè)置網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、產(chǎn)品庫(kù)管理、物流車輛庫(kù)管理、審核模式設(shè)置、政府采購(gòu)信息等。

10、電子商務(wù)與在線考試系統(tǒng)

該軟件適用于全國(guó)高等院校針對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行自動(dòng)化考核，系統(tǒng)包含傳統(tǒng)筆試下的各種題型，系統(tǒng)支持客觀題（包括單選、多選）、分析題、操作題、模擬題四種題型，不同題型的題目可以進(jìn)行任意組卷同時(shí)能夠?qū)W生的電子商務(wù)模擬操作進(jìn)行評(píng)分。一次考試全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力的掌握情況

11、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

該軟件為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生提供模擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)平臺(tái)，學(xué)生可根據(jù)教學(xué)的要求及預(yù)算，完成局域網(wǎng)設(shè)計(jì)搭建。