一、軟件概述

關(guān)鍵詞：旅游資源與規(guī)劃模擬實(shí)訓(xùn)平臺  旅游資源與規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件  旅游資源與規(guī)劃實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺  高校旅游專業(yè)軟件

思沃旅游資源與規(guī)劃模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以旅游資源景區(qū)規(guī)劃與管理的業(yè)務(wù)操作流程和標(biāo)準(zhǔn)為根本點(diǎn)，在多位行業(yè)專家學(xué)者的指導(dǎo)下而研究開發(fā)的。該該教學(xué)平臺軟件既能滿足當(dāng)前教學(xué)需要，而且操作方便、靈活。系統(tǒng)采用實(shí)訓(xùn)案例教學(xué)模式，讓學(xué)生全面的了解掌握旅游景區(qū)規(guī)劃發(fā)展所涉及到的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，如：資源調(diào)查、資源評價(jià)、景區(qū)規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理、人事中心、開發(fā)實(shí)施、風(fēng)險(xiǎn)管理、效益評估等業(yè)務(wù)。整個系統(tǒng)通過再現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作流程及業(yè)務(wù)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，讓學(xué)生可以通過系統(tǒng)中的實(shí)操案例和自己的實(shí)訓(xùn)感受每一個類型景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本思想和開發(fā)手段，在提高學(xué)生操作技能的同時，更重要的是訓(xùn)練了學(xué)生的思維設(shè)計(jì)能力，從而讓其得到綜合全面的提高。

二、軟件功能簡介

1.旅游資源的調(diào)查：通過該教學(xué)平臺系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)，可以進(jìn)行旅游資源（包括旅游資源單體）項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)前的根據(jù)實(shí)際情況對調(diào)查方案的制定，在整個調(diào)查實(shí)施過程對各項(xiàng)工作的管理維護(hù)、同時包括對調(diào)查所搜集來的各種資料進(jìn)行分類整體，同時面對數(shù)量龐大，種類繁多的資料，需要采用科學(xué)的方法進(jìn)行整合分析，得出所需要的信息，同時還需要完成《調(diào)查報(bào)告》的編寫。實(shí)訓(xùn)涉及到了：設(shè)計(jì)、管理、整理、分析以及報(bào)告編寫等等，讓學(xué)生通過實(shí)操練習(xí)，使其對旅游資源的普查，數(shù)據(jù)的分析、調(diào)查的流程以及各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)和方法有一個全面客觀的認(rèn)識和掌握。

2.旅游資源的評價(jià)打分：在資源調(diào)查的基礎(chǔ)上，在該教學(xué)軟件中學(xué)生還可進(jìn)行旅游資源的評價(jià)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中要求學(xué)生根據(jù)所選定的實(shí)訓(xùn)案例即資源項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際分析，首先是選定需要進(jìn)行評價(jià)的要素以及評價(jià)的方法，接下來包括了資源質(zhì)量評價(jià)、資源規(guī)模評價(jià)、資源環(huán)境評價(jià)、接待設(shè)施評價(jià)、投資環(huán)境以及技術(shù)可行性等單項(xiàng)評價(jià)，根據(jù)以上的評價(jià)內(nèi)容最終需要訓(xùn)練學(xué)生掌握對旅游資源單體以及旅游資源綜合評價(jià)的流程和方法等。通過該項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生能夠?qū)⒙糜钨Y源評價(jià)的方法、技巧、原則以及流程等基本內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際的項(xiàng)目運(yùn)作中去，讓學(xué)生能夠得到實(shí)操能力的提高。

3.資源所在市場環(huán)境的分析：旅游資源均屬于特定的市場環(huán)境之中，系統(tǒng)安排本次實(shí)驗(yàn)，主要是讓學(xué)生掌握具體問題具體分析，針對不同類型、規(guī)模的旅游資源，其目標(biāo)市場的選擇方法和原則有何區(qū)別，應(yīng)當(dāng)如何科學(xué)把握？對某一旅游資源應(yīng)該如何確定其客源市場并對相應(yīng)的客源市場進(jìn)行分析判斷？其次還要求學(xué)生以調(diào)查所獲得的資料為基礎(chǔ)分析旅游資源當(dāng)前所處的市場狀態(tài)是什么情況，對資源的規(guī)劃開發(fā)以及發(fā)展將帶來什么樣的影響？最后還需要學(xué)生了解并掌握對市場風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測的能力，即資源項(xiàng)目在開發(fā)過程中可能遇到的問題以及存在的風(fēng)險(xiǎn)問題有哪些？嚴(yán)重程度以及有無解決方案等。通過實(shí)驗(yàn)不但可以讓學(xué)生全面認(rèn)識旅游資源市場分析中所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容以及分析方法的靈活運(yùn)用能力，而且對提高學(xué)生分析數(shù)據(jù)、分析問題以及解決問題的能力有顯著效果。

4.旅游資源項(xiàng)目的設(shè)計(jì)規(guī)劃：通過調(diào)查、評價(jià)和分析的實(shí)驗(yàn)操作，系統(tǒng)還安排學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)驗(yàn)。項(xiàng)目規(guī)劃中需要學(xué)生熟練掌握了資源的各項(xiàng)信息以及評價(jià)和分析結(jié)果，在這個基礎(chǔ)上對資源項(xiàng)目進(jìn)行從整體到細(xì)節(jié)，從形象品牌到項(xiàng)目實(shí)施各項(xiàng)內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃，在實(shí)訓(xùn)平臺系統(tǒng)中學(xué)生需要完成的實(shí)驗(yàn)有：項(xiàng)目前期的建設(shè)規(guī)劃，宣傳營銷推廣規(guī)劃（包括形象主題的設(shè)計(jì)、宣傳戰(zhàn)略的選擇等等），各個項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)，招商計(jì)劃和方案的設(shè)計(jì)，經(jīng)營方式和戰(zhàn)略的制定，財(cái)務(wù)管理方案以及人事規(guī)劃等，最后編寫整個項(xiàng)目的《項(xiàng)目規(guī)劃書》。社會規(guī)劃實(shí)驗(yàn)是對學(xué)生整體素質(zhì)和能力的實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生必須在深入掌握理論知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，并且能夠靈活運(yùn)用。

5.項(xiàng)目開發(fā)各項(xiàng)效益的評估分析：旅游資源項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)完成后，最后需要對所設(shè)計(jì)規(guī)劃的項(xiàng)目進(jìn)行各項(xiàng)效益的評估分析。通過平臺系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)主要可以訓(xùn)練學(xué)生從環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益三個方面去進(jìn)行評估分析。通過該項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠掌握這三種效益評估的內(nèi)容、方法和技巧。

三、軟件特點(diǎn)及優(yōu)勢

1、科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)體系

按照旅游資源項(xiàng)目規(guī)劃與開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行科學(xué)體系化設(shè)計(jì)，從最初的調(diào)查、評價(jià)、市場分析、到設(shè)計(jì)規(guī)劃和最后效益評估等形成一個體系。讓學(xué)生從中體驗(yàn)旅游資源規(guī)劃和開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化流程，最終能夠全面把握學(xué)科體系。

2、豐富全面的實(shí)訓(xùn)案例

系統(tǒng)中添加有大量的案例供學(xué)生進(jìn)行參考實(shí)訓(xùn)，案例涵蓋了全國各個省市，各種規(guī)模的旅游區(qū)；不但有知名度大的已經(jīng)較為成熟的景區(qū)（如：華山等），同時包括剛剛被發(fā)現(xiàn)或者知名度很小有待開發(fā)的旅游區(qū)等等，這樣豐富多樣的案例，能夠訓(xùn)練學(xué)生針對性解決問題的能力。

3、針對性的專項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)

系統(tǒng)中的每一個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生均可按照自己的理解進(jìn)行專項(xiàng)技能的實(shí)訓(xùn)操練。目的在于讓學(xué)生不但能熟知流程，更能針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而達(dá)到因材施教，為社會培養(yǎng)出更加適用的人才。

4、簡單靈活的實(shí)訓(xùn)操作環(huán)境

整套系統(tǒng)操作靈活方便。以具體案例的模式為學(xué)生展示一個仿真的環(huán)境，界面簡潔，操作方便。