Logistics
思沃物流電子沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)將電子沙盤(pán)技術(shù)與高校物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容及物流實(shí)際業(yè)務(wù)模式、流程有機(jī)結(jié)合,以物流電子沙盤(pán)演示與實(shí)訓(xùn)的方法,將物流理論知識(shí)與業(yè)務(wù)運(yùn)作方法、流程及相關(guān)單據(jù)的處理方法,以三維動(dòng)畫(huà)的方式無(wú)形灌輸于學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。通過(guò)學(xué)生觀(guān)看物流電子沙盤(pán)實(shí)景演示,參加實(shí)訓(xùn)操作,牢固掌握物流管理中商品運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工以及相關(guān)物流環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)運(yùn)作方法。軟件采用三級(jí)管理模式,由管理員端系統(tǒng)、教師端系統(tǒng)、學(xué)生端系統(tǒng)組成,每一子系統(tǒng)數(shù)據(jù)相互依賴(lài)。系統(tǒng)管理員統(tǒng)一維護(hù)教師信息、管理系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,并可通過(guò)軟件功能日后擴(kuò)展更多的電子沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)環(huán)境和物流設(shè)備信息;教師端系統(tǒng)是整個(gè)軟件的管理中心,管理班級(jí)、學(xué)生信息,控制電子沙盤(pán)演示、實(shí)訓(xùn)狀態(tài),考核學(xué)生沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)成績(jī),添加物流經(jīng)典學(xué)習(xí)案例;學(xué)生端系統(tǒng)向?qū)W生提供一個(gè)學(xué)習(xí)物流所需倉(cāng)庫(kù)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、吊裝設(shè)備詳細(xì)介紹信息及實(shí)物圖片的平臺(tái),以電子沙盤(pán)方式在線(xiàn)演示企業(yè)物流流程、環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)扮演一定的角色參加物流沙盤(pán)實(shí)訓(xùn),研讀物流經(jīng)典案例,分析案例優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和心得撰寫(xiě)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。系統(tǒng)將物流管理專(zhuān)業(yè)與電子沙盤(pán)技術(shù)緊密結(jié)合,使學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到物流知識(shí),更有利于貫徹教與學(xué)互動(dòng)的理念,更符合高校信息化教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
管理員端系統(tǒng)
管理員端系統(tǒng)是整個(gè)軟件的入口,為保證軟件的安全性,由系統(tǒng)管理員統(tǒng)一維護(hù)教師信息。同時(shí),系統(tǒng)管理員是整個(gè)軟件的最高權(quán)限擁有者,由他設(shè)置物流沙盤(pán)的類(lèi)別及明細(xì)的沙盤(pán)文件信息,上傳物流沙盤(pán)演示文件;管理、維護(hù)物流設(shè)備目錄、分類(lèi)及詳細(xì)信息,搭建物流電子沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的框架,是教師配置實(shí)驗(yàn)環(huán)境,學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的基本。
管理員端系統(tǒng)主要由資料修改、教師管理、沙盤(pán)類(lèi)別管理、沙盤(pán)管理、設(shè)備目錄管理、設(shè)備分類(lèi)管理、設(shè)備管理等幾大模塊組成。
教師端系統(tǒng)
教師端系統(tǒng)是整個(gè)軟件的管理中心,管理、維護(hù)參加物流電子沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的班級(jí)、學(xué)生信息,審核學(xué)生注冊(cè)的賬號(hào)信息;根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,選擇性開(kāi)放或關(guān)閉物流電子沙盤(pán)演示信息,配置物流電子沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、參數(shù),控制實(shí)訓(xùn)狀態(tài)(開(kāi)啟或結(jié)束);實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查看學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告;添加經(jīng)典、有價(jià)值的物流案例,并對(duì)其進(jìn)行類(lèi)別劃分和管理。
教師端系統(tǒng)由班級(jí)管理、學(xué)生審核、學(xué)生管理、注銷(xiāo)學(xué)生管理、演示設(shè)置、實(shí)訓(xùn)設(shè)置、實(shí)訓(xùn)考核、案例類(lèi)別、案例管理組成。
學(xué)生端系統(tǒng)
作為參與電子沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的主體,學(xué)生通過(guò)查看物流倉(cāng)庫(kù)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、吊裝設(shè)備的介紹、實(shí)物圖片及相關(guān)應(yīng)用和管理說(shuō)明信息,對(duì)物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備產(chǎn)生具體的認(rèn)識(shí);按照物流電子沙盤(pán)的類(lèi)別,選擇性查看汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等運(yùn)輸配送方式的物流流程、環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上按照教師設(shè)置的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和指寫(xiě)的實(shí)訓(xùn)任務(wù),開(kāi)展實(shí)驗(yàn);仔細(xì)、認(rèn)真研讀教師精選的物流案例,通過(guò)分析具體案例資料,歸納總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn),逐步提高自身的分析能力;將參與物流電子沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程、心得,撰寫(xiě)為標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告供教師考核、評(píng)閱。
學(xué)生端系統(tǒng)向?qū)W生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、運(yùn)輸配送方式的物流流程、物流經(jīng)典案例與理論知識(shí)的綜合性實(shí)踐平臺(tái), 主要由倉(cāng)儲(chǔ)管理(倉(cāng)庫(kù)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、吊裝設(shè)備)、沙盤(pán)操作(沙盤(pán)演示、沙盤(pán)實(shí)訓(xùn))、案例管理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、資料修改組成。
三、軟件特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)
從吸收專(zhuān)業(yè)知識(shí),到融合電子沙盤(pán)技術(shù),思沃物流電子沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)提供了一套科學(xué)、實(shí)際的現(xiàn)代物流管理思路,讓學(xué)生對(duì)企業(yè)物流流程有一個(gè)客觀(guān)的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)。
突出專(zhuān)業(yè)性,目標(biāo)定位清晰
系統(tǒng)以現(xiàn)代物流企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)為研究對(duì)象,參考高校物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱,吸納物流管理的主要內(nèi)容,從產(chǎn)品需求預(yù)測(cè)、訂單處理、配送,到存貨控制運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)管理、搬運(yùn)裝卸、采購(gòu)、包裝等流程,包含了物流管理的核心管理思想和內(nèi)容,是一款適用于大中專(zhuān)院校物流及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)軟件。
物流管理流程三維真實(shí)場(chǎng)景展示
三維虛擬仿真技術(shù)高清晰度、彩色顯示企業(yè)物流活動(dòng)中的實(shí)物,如工廠(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、運(yùn)輸工具等,模擬顯示貨物運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工等過(guò)程??梢灾悄苓x擇沙盤(pán)演示流程段,并同步顯示演示進(jìn)度。可以在三維環(huán)境中按高度、角度瀏覽流程,多級(jí)別、大跨度比例尺地圖之間的無(wú)級(jí)切換,立體感、實(shí)物感強(qiáng)烈。
高仿真度電子沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)演練
真實(shí)的物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程,不允許無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)者的嘗試、錯(cuò)誤。高校通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室安裝物流電子沙盤(pán)系統(tǒng),來(lái)輔助課程知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐檢驗(yàn)是一種較好的方法。思沃物流電子沙盤(pán)模擬模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以自然的方式與虛擬環(huán)境中的實(shí)體進(jìn)行交互作用、相互影響,使學(xué)生產(chǎn)生親臨真實(shí)環(huán)境的感覺(jué)和體驗(yàn)。
良好的擴(kuò)展性
軟件擁有多個(gè)系統(tǒng)初始電子沙盤(pán)演示文件,教師可在此基礎(chǔ)上上傳flash演示文件;在系統(tǒng)典型案例的基礎(chǔ)上,允許教師增加案例資料數(shù)據(jù),以使學(xué)生獲取更多的知識(shí)。
全方位幫助、提示功能
每一沙盤(pán)演示過(guò)程都附有學(xué)習(xí)目的、流程圖及相應(yīng)的文字說(shuō)明,鼠標(biāo)點(diǎn)擊處附隨相應(yīng)的說(shuō)明信息;圖文相配細(xì)致描述物流設(shè)備;對(duì)于學(xué)生在沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)中產(chǎn)生的操作錯(cuò)誤,智能化提示,并幫助學(xué)生理清操作流程。
三維物流設(shè)備展示及介紹
按分類(lèi)詳細(xì)介紹倉(cāng)庫(kù)、運(yùn)輸、吊裝等物流設(shè)備的用途、特點(diǎn),每一設(shè)備的介紹都配有高清晰度三維仿真展示圖片,并可以360度任意旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、移動(dòng),全方位、立體式觀(guān)看,有效解決學(xué)生對(duì)設(shè)備實(shí)體陌生的窘境。