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為了豐富校園文化生活,進(jìn)一步深化文秘專業(yè)建設(shè)與改革,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的秘書職業(yè)角色意識(shí),提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,我公司推出了《思沃文秘競賽實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)》 。該競賽系統(tǒng)將文秘比賽從線下搬到了線上,學(xué)生通過文秘理論知識(shí)考試和才藝展示等各項(xiàng)目的比拼,不僅展現(xiàn)了大家對(duì)文秘相關(guān)技能的掌握程度和團(tuán)隊(duì)合作能力,更是給了大家一次全新的比賽體驗(yàn)
思沃文秘競賽實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要分為管理員、評(píng)委、學(xué)生三種角色,各角色完成不同的操作任務(wù)。
管理員主要是添加管理評(píng)委,發(fā)布大賽設(shè)置評(píng)委,而后評(píng)委進(jìn)行大賽內(nèi)容的基礎(chǔ)設(shè)置,包括基礎(chǔ)知識(shí)(添加題庫,發(fā)布試卷),實(shí)務(wù)操作(添加文秘的實(shí)務(wù)操作),情景展示(對(duì)學(xué)生臨場反應(yīng)和工作能力的訓(xùn)練),口語表達(dá),才藝展示。
評(píng)委端在系統(tǒng)大賽管理中進(jìn)行大賽用卷的設(shè)置,其中包括學(xué)生批量管理(添加學(xué)生),隨機(jī)分組,手動(dòng)分組,交換分組(可交換已分組的成員),清除分組模式下參加大賽的學(xué)員,實(shí)務(wù)操作案例設(shè)置,情景展示案例設(shè)置,口語表達(dá)案例設(shè)置,才藝展示案例設(shè)置,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師設(shè)置,個(gè)人指導(dǎo)教師設(shè)置,設(shè)置內(nèi)容占比,發(fā)布控制管理大賽進(jìn)程,給個(gè)人或團(tuán)體組評(píng)分,比賽結(jié)束后查看比賽得獎(jiǎng)情況。
學(xué)生端以個(gè)人或團(tuán)體組的形式進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)務(wù)操作、情景展示、口語表達(dá)、才藝展示等模塊的操作,在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行知識(shí)問答,按模塊案例背景要求進(jìn)行才藝展示,評(píng)委組評(píng)分,比賽結(jié)束后可查看自己或所在組的得獎(jiǎng)情況。