一、軟件概述

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)平臺(tái) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室解決方案

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題，一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。

根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，2007年-2008年的就業(yè)狀況很不理想。所以好多大學(xué)生都選擇創(chuàng)業(yè)。　

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問題。

思沃大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一款重點(diǎn)將理論和實(shí)踐、案例分析相結(jié)合的模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)教學(xué)軟件。為滿足高校的教學(xué)需求，本公司提供創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室解決方案。

用戶對(duì)象：本教學(xué)軟件適用于各專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模擬實(shí)訓(xùn)。

軟件教學(xué)方式：理論學(xué)習(xí)與案例實(shí)踐相結(jié)合，將實(shí)驗(yàn)考核與教學(xué)考核系統(tǒng)相結(jié)合。

軟件的功能概述：軟件分管理員、教師和學(xué)生三個(gè)用戶角色。管理員負(fù)責(zé)對(duì)教師的添加管理及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的添加。教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的管理以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的總體掌控。

學(xué)生端模擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)業(yè)的步驟及相關(guān)流程進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)。

二、軟件功能簡(jiǎn)介

三、軟件特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

學(xué)生端模擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)業(yè)的步驟及相關(guān)流程進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)。

思沃大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析，將創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容以及因素滲透在專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中，并根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)及內(nèi)容設(shè)置較完善的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系。軟件模擬交互思想，采用國際先進(jìn)的計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，仿真模擬虛擬市場(chǎng)環(huán)境、市場(chǎng)調(diào)查以及整個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)。學(xué)生通過軟件學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)心理學(xué)、創(chuàng)業(yè)講堂、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備等創(chuàng)業(yè)知識(shí)，撰寫一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，投入到創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中。創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)分為公司注冊(cè)和實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營。公司注冊(cè)采用Flash動(dòng)畫模式，模擬公司注冊(cè)的整個(gè)流程。實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營是整個(gè)系統(tǒng)的主體，將全國分為七個(gè)區(qū)域：東北地區(qū)、華北地區(qū)、西北地區(qū)、華東地區(qū)、西南地區(qū)、華中地區(qū)、華南地區(qū)。系統(tǒng)模擬公司內(nèi)部與外在市場(chǎng)之間的矛盾，創(chuàng)業(yè)者通過各種調(diào)查、決策解決企業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營過程中可能遇到的各種情況。在區(qū)域需求飽和后擴(kuò)大市場(chǎng)，對(duì)其中出現(xiàn)的問題和運(yùn)營結(jié)果進(jìn)行分析與評(píng)估，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀，提高大學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)的精神，讓大學(xué)生有良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力。

本教學(xué)系統(tǒng)主要功能特色：

1、以LASH動(dòng)畫形式模擬公司工商注冊(cè)流程。公司基本信息包括公司名稱，年份，品牌、商標(biāo)、所在區(qū)域、擴(kuò)張區(qū)域、流動(dòng)資金、風(fēng)險(xiǎn)投資、投資情況、融資情況、信用等級(jí)、品牌知名度、倉庫信息（面積/最大存量/單位管理費(fèi)）、產(chǎn)品庫存（每一種產(chǎn)品的庫存數(shù)量）、當(dāng)前季度的訂單執(zhí)行情況（總訂單/已執(zhí)行）、自建店數(shù)量、當(dāng)前正在提供的服務(wù)、技術(shù)研發(fā)情況（已研發(fā)的技術(shù)/研發(fā)時(shí)間[哪年哪季度]）、生產(chǎn)線（生產(chǎn)線名稱/檔次）、公司員工（管理層人數(shù)/生產(chǎn)線工人人數(shù)）等等。

2、包含創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)包括測(cè)評(píng)系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)課堂、創(chuàng)業(yè)講談、創(chuàng)業(yè)命題、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、法規(guī)知識(shí)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)論壇。創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練包含選擇行業(yè)、注冊(cè)公司、人員招聘、產(chǎn)品戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)品生產(chǎn)、渠道銷售、促銷、備貨運(yùn)送等內(nèi)容。

3、企業(yè)經(jīng)營管理：了解企業(yè)實(shí)時(shí)狀況、工商行政事務(wù)處理、人員招聘、工資福利、公司制度、員工培訓(xùn)、人員流動(dòng)等人事管理策略

4、企業(yè)投融資管理：系統(tǒng)必須含有投融資模塊，了解操作企業(yè)的基本投資和融資手段，模塊包括：銀行存款、銀行貸款、企業(yè)間借貸、民間借貸、私幕股權(quán)。另外還含有風(fēng)險(xiǎn)投資模塊，在審核計(jì)劃書后做出評(píng)價(jià)和評(píng)分，由教師設(shè)置是否給予風(fēng)險(xiǎn)投資，以及金額。設(shè)置后系統(tǒng)自動(dòng)給相應(yīng)企業(yè)發(fā)送反饋信息，接受并給予風(fēng)投的企業(yè)前來簽訂風(fēng)投協(xié)議領(lǐng)取風(fēng)投資金

5、系統(tǒng)具有自動(dòng)計(jì)分和手動(dòng)評(píng)分功能。自動(dòng)計(jì)分以各方面排名的形式，包括資金排名、銷售排名、知名度排名、利潤排名、投資收益排名、廣告設(shè)計(jì)排名、市場(chǎng)占有率排名、美譽(yù)度排名、投融資收益排名、累計(jì)繳稅排名、綜合排名等。教師可以批閱學(xué)生所提交的計(jì)劃書、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查分析、公司制度等。

6、系統(tǒng)提供超過十個(gè)行業(yè)的相關(guān)參數(shù)（消費(fèi)者特征、 類別 、消費(fèi)者特征、消費(fèi)者構(gòu)成參數(shù)、消費(fèi)者偏好參數(shù)、產(chǎn)品屬性類別、產(chǎn)品屬性類別參數(shù)、產(chǎn)品屬性、產(chǎn)品屬性參數(shù)、生產(chǎn)線類型、生產(chǎn)線類型 參數(shù)、行業(yè)參數(shù) 、運(yùn)行參數(shù)、區(qū)域參數(shù) 、購買參數(shù) 、經(jīng)濟(jì)參數(shù)、渠道類型、渠道參數(shù)、促銷類型、促銷參數(shù)、廣告規(guī)格、廣告媒體、廣告參數(shù)、服務(wù)類型、服務(wù)參數(shù)、市場(chǎng)調(diào)查參數(shù)、宏觀社會(huì)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)信息、背景案例信息）。