電子政務(wù)是隨著社會信息化的發(fā)展而產(chǎn)生的。我們從三個方面去理解電子政務(wù)，即：一、它是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)之上；二、它是政府管理方式變革的產(chǎn)物；三、電子政務(wù)是政府職能不斷優(yōu)化的信息化過程。高等院校中開設(shè)電子政務(wù)課程，旨在加強電子政務(wù)的的人員培育、引導(dǎo)學(xué)生了解電子政務(wù)的相關(guān)知識，推進(jìn)我國的政府工作信息化發(fā)展 ……

重點是將理論和實踐、案例分析相結(jié)合。重點是電子政務(wù)辦公平臺的基本理論及其管理實踐。同時提供大量教學(xué)案例分析。用戶對象：適用于開設(shè)電子政務(wù)教學(xué)的高校與培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)實驗課程。為電子政務(wù)學(xué)科的師生提供虛擬的實訓(xùn)平臺。軟件教學(xué)方式：理論學(xué)習(xí)與案例實踐相結(jié)合，將實驗考核與教學(xué)考核系統(tǒng)相結(jié)合。軟件的功能概述：電子政務(wù)……

基于對政府采購理論和政府采購實務(wù)的要求，從政府采購預(yù)算到采購方案、采購活動、采購實施進(jìn)行模擬。通過軟件的使用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有重點的理解政府采購的管理、原則、方式、范圍及流程。實驗由教師創(chuàng)建并設(shè)置，學(xué)生分別扮演了采購活動中的 采購單位、采購中心、供應(yīng)商、專家四種角色 ……

思沃資產(chǎn)管理模擬實訓(xùn)系統(tǒng)的重點是將理論和實踐、案例分析相結(jié)合。重點是資產(chǎn)管理的基本理論及其管理實踐。同時提供大量教學(xué)案例分析。用戶對象：適用于開設(shè)資產(chǎn)管理教學(xué)的高校與培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)實驗課程。為資產(chǎn)管理學(xué)科的師生提供虛擬的實訓(xùn)平臺……

行政審批是指行政機關(guān)（包括有行政審批權(quán)的其他組織）根據(jù)自然人、法人或者其他組織提出的申請，經(jīng)過依法審查，采取“批準(zhǔn)”、“同意”、“年檢”發(fā)放證照等方式，準(zhǔn)予其從事特定活動、認(rèn)可其資格資質(zhì)、確認(rèn)特定民事關(guān)系或者特定民事權(quán)利能力和行為能力的行為……

重點是將理論和實踐、案例分析相結(jié)合。重點是公務(wù)員考核的基本理論及其管理實踐。同時提供大量教學(xué)案例分析。用戶對象：適用于開設(shè)公務(wù)員考核教學(xué)的高校與培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)實驗課程。為公務(wù)員考核學(xué)科的師生提供虛擬的實訓(xùn)平臺。軟件教學(xué)方式：理論學(xué)習(xí)與案例……

是圍繞典型案例，組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論、提出解決問題方案的一種教學(xué)模式。在遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境下組織實施案例教學(xué)，有利于鞏固學(xué)生對所學(xué)知識的掌握，加深 對重要觀點、原理、方法的理解，有利于調(diào)動學(xué)生積極性，提高學(xué)生對問題的思辨能力、分析能力、解決問題的基本能力……